Skip to main content
Meta Typing Club
Education

د نوې بودجې پرته د ټایپ زده‌کړې تمویل: ۵ ریښتینې سرچینې

Meta Typing Club9 min read
د نوې بودجې پرته د ټایپ زده‌کړې تمویل: ۵ ریښتینې سرچینې

د نوې بودجې پرته د ټایپ پروګرام تمویل د دننه فیسونو بیا‌وېش، د ټولنې او دیاسپورا مرستې، او د نړیوالو مؤسسو (لکه یونیسف، یونیسکو، زده‌کړه انتظار نه شي کولی، او نارویژي کډوال شورا) وړیا پروژې ګډوي. د یونیسف له مخې، د افغانستان د زده‌کړې پلان اوس مهال یوازې ۲۲ سلنه تمویل شوی دی، نو د بودجې لپاره بدیلې لارې اړینې دي. Meta Typing Club د ۲۴۰۰ زیاتو جوړ شویو درسونو سره وړیا کارونه وړاندې کوي چې مالي مسؤول کولی شي مخکې له هرې پیسې لګښت، پروګرام وازمویي.

لنډیز: که ستاسو د ښوونځي بودجه د ټایپ زده‌کړې لپاره ځای نه لري، لومړی د دننه فیسونو جوړښت بیا وکتئ، بیا د ټولنې/دیاسپورا مرستې او د نړیوالو مؤسسو (یونیسف، یونیسکو، زده‌کړه انتظار نه شي کولی، نارویژي کډوال شورا) هغه پروژې وپلټئ چې د ډیجیټل مهارتونو زده‌کړه تمویلوي. تر دې وروسته، د Meta Typing Club وړیا کارونه د شاګردانو لپاره مخکې له دې چې کوم لګښت وشي، ارزښت ثابتوي.

ولې مالي مسؤولین د ټایپ زده‌کړه له بودجې بهر ږدي

یو مالي مسؤول یا د شورا هغه غړی چې پر بودجه کار کوي، معمولا مني چې ټایپ کول یوه مهمه مهارت ده، خو بیا هم دا موضوع د بودجې کرښو کې ځای نه مومي. لامل ساده دی: هر لیکل شوی وړاندیز باید یوه ثابته سرچینه ولري، که نه نو د شورا مخې ته د دفاع وړ نه ګڼل کیږي. پرته له دې چې څوک ووایي پیسې به له کومه راځي، دا موضوع د «ښه به وي» لیست کې پاتې کیږي، نه د «کول به یې» لیست کې. همدا لامل دی چې ډیری وړیا یا ارزانه حل لارې، لکه Meta Typing Club، لومړی ګام کیدی شي: دوی مالي مسؤول ته وخت ورکوي چې د اثبات شویو پایلو پر بنسټ، وروسته د دایمي بودجې وړاندیز چمتو کړي. دا هم مهم دی چې مالي مسؤول د دې تر منځ توپیر وپیژني چې «مهم دی» او «د بودجې کرښه لري» دوه بېلې خبرې دي؛ لومړۍ یوه احساس دی، دویمه یوه اداري پروسه ده چې ثابته سرچینه، مسؤول کس، او د پایلو اندازه کول غواړي. که دا درې عنصره یوځای شي، نو د شورا غړي کولی شي پرته له شک، پروژه تصویب کړي. یو وړاندیز چې سرچینه نه لري، هیڅکله د شورا مخې ته دفاع کیدی نشي.

سرچینه شمېره ۱: د دننه فیسونو بیا‌وېش

لومړۍ او ترټولو ژره لاسرسي وړ سرچینه، د خصوصي ښوونځي دننه فیسونو جوړښت بیا کتل دي. ډیری خصوصي ښوونځي لدې مخکې د «کمپیوټر» یا «ټیکنالوژۍ» فیس لري چې پخوانیو وسایلو یا نرم افزار ته ځانګړی شوی و، خو اوس نور هغسې کارول کیږي. که دغه فیس بیا وکتل شي، یوه برخه یې کولی شي مستقیم د ټایپ زده‌کړې تمویل کړي، پرته له دې چې د والدینو څخه اضافي پیسې وغوښتل شي. که د یوې ټاکلې ښوونځي د فیسونو دقیق جوړښت شتون ونه لري، بیا هم اصل قاعده پاتې کیږي: هر فیس چې د زاړه ټیکنالوژۍ لپاره ټاکل شوی و، د بیا کتنې وړ دی. مالي مسؤول کولی شي یو ساده جدول جوړ کړي چې د تېرو دریو کلونو د دغه فیس لګښت او اوسنی ضرورت پرتله کړي؛ که تفاوت شتون ولري، هغه تفاوت مستقیم د ټایپ زده‌کړې لپاره وړاندیز کیدی شي. زموږ د ښوونځي بودجې بیا‌وېش لارښود د دې پروسې ګام په ګام بیانوي. د دننه فیس بیا‌وېش، تل ترټولو ژر او خپلواک سرچینه ده.

سرچینه شمېره ۲: د ټولنې او دیاسپورا مرستې

دویمه سرچینه، هغه مالي مرستې دي چې د افغان دیاسپورا او د سیمې ټولنو له خوا ورکول کیږي. ډیری کورنۍ چې بهر ژوند کوي، غواړي مستقیم د خپلو کورنیو ماشومانو زده‌کړه ملاتړ کړي، خو ډیری وخت نه پوهیږي چې کوم ځانګړی پروژه ته پیسې ورکړي. یوه ښوونځی چې د ټایپ زده‌کړه د یوې ساده، اندازه کیدونکې پروژې په توګه وړاندې کوي (لکه: «د یوه ټاکلي شمېر شاګردانو لپاره یو کلن لاسرسی») کولی شي دا مرستې راجلبوي. د دیاسپورا مرستې معمولا کوچنۍ خو دوامداره وي، نو دا سرچینه د لویو نړیوالو صندوقونو په پرتله ژر تر لاسه کیدونکې ده. د دیاسپورا مرستې هغه وخت راځي چې پروژه ساده او د پیسو مصرف یې څرګند وي.

سرچینه شمېره ۳: د نړیوالو زده‌کړیزو مؤسسو پروژې

درېیمه سرچینه، هغه لویې نړیوالې مؤسسې دي چې د افغانستان زده‌کړې ته پیسې ورکوي. د زده‌کړه انتظار نه شي کولی سازمان یو له مهمو دی: دې سازمان تر اوسه ۴۵ میلیونه ډالره د افغانستان د زده‌کړې لپاره ورکړي، چې پکې د څو کلن ثبات پروګرام لپاره ۳۶ میلیونه ډالره شامل دي. د همدې سازمان له مخې، دغه پروګرام به ۱۴۰۰۰ ښوونکي روزي، چې تر ۶۰ سلنه یې به ښوونکې وي. که یوه ښوونځی لدې مخکې د دې سازمان یا ورته پروژو سره کار کړی وي، نو د ټایپ زده‌کړه کولی شي د دوی د ډیجیټل زده‌کړې برخې ته اضافه شي. لویې نړیوالې مؤسسې د ثابت شویو کارتیمونو سره کار کول غوره ګڼي.

سرچینه شمېره ۴: یونیسکو، اروپايي اتحادیه، او نارویژي کډوال شورا

څلورمه سرچینه، هغه ځانګړي پروګرامونه دي چې مسلکي او ډیجیټل مهارتونه تمویلوي. د یونیسکو او اروپايي اتحادیې له مخې، دوی یو ګډ پروګرام په ۴.۷ میلیونه یورو بودجه پیل کړی چې ۷۵۰۰ ځوانانو او لویانو ته په پنځو ولایتونو کې مسلکي مهارتونه ورکوي. همدا راز، د یونیسکو له مخې، د دې سازمان د زده‌کړې او سواد پروګرام په تېرو دوو لسیزو کې سواد له مسلکي مهارتونو سره یوځای کوي؛ د جاپان حکومت په مرسته یوازې یو پروژه ۶۰۰۰۰۰ ځوانان او لویان (۶۰ سلنه یې ښځینه) د سواد پروګرامونو څخه فارغ کړي دي. نارویژي کډوال شورا هم د بې ځایه شویو او بیرته راستنیدونکو ماشومانو لپاره د ځوانانو د زده‌کړې بسته چلوي، چې مسلکي روزنه له سواد او ژوند مهارتونو سره یوځای کوي؛ ډیري د دې ډول بسته پروژې کولی شي د ډیجیټل او ټایپ زده‌کړه هم ونغاړي که د پروژې پلان کوونکي دا وغواړي. د دې مؤسسو پروژې ډیری وخت لومړیتوب هغو ښوونځیو ته ورکوي چې مخکې له غوښتنې، خپل اړتیا او اغیزمنتوب ثابت کړی وي.

سرچینهتمرکزلاسرسي وختښوونځی څه وکړي
د دننه فیس بیا‌وېشزاړه ټیکنالوژۍ فیسژر (اداري پریکړه)د فیس جوړښت بیا وکتل شي
دیاسپورا/ټولنهکوچنۍ، مستقیمې مرستېمنځنیساده، اندازه کیدونکې پروژه وړاندې شي
زده‌کړه انتظار نه شي کولید ثبات پروګرامونه، ښوونکي روزنهاوږد (پروپوزل ته اړتیا)د موجوده کارتیمونو سره اړیکه ونیول شي
یونیسکو/اروپايي اتحادیه/نارویژي کډوال شورامسلکي او ډیجیټل مهارتونهاوږد (پروپوزل ته اړتیا)د ولایتي پروژو سره یوځای شي

رایګان پیل: مخکې له بودجې ارزښت وښایاست

مخکې له دې چې کوم وړاندیز جوړ شي، غوره لاره دا ده چې پروګرام په عملي ډول وازمویل شي. Meta Typing Club له ۲۴۰۰ زیاتو جوړ شویو درسونو سره کار کوي او د شخصي کارونې یا خپلواک ښوونکي لپاره چې تر پنځو زده‌کوونکو پورې لري، بشپړ رایګان دی؛ نو مالي مسؤول کولی شي پرته له کومې پیسې لګښت، یو کوچنی ازموینه پروګرام پیل کړي. که د لومړني درسونو له لارې د شاګردانو د سرعت او دقت ښه والی ثبت شي، دغه واقعي شمېرې د شورا مخې ته د تمویل غوښتنې تر ټولو قوي دلیل کیږي. Meta Typing Club همدارنګه انګلیسي، روسي، فارسي، پښتو، او دري ژبو ته ملاتړ کوي، چې د افغان ښوونځیو لپاره ځانګړی ارزښت لري. که غواړئ د بودجې وړاندیز جوړ کړئ، زموږ د ښوونځي بودجې لارښود هم و ګورئ. یو وړاندیز چې د واقعي زده‌کوونکو شمېرو باندې ولاړ وي، تل د یوه فرضي پلان څخه قوي دی.

کلیدي ټکي

  • د افغانستان د زده‌کړې پلان یوازې ۲۲ سلنه تمویل شوی، نو بدیلې سرچینې اړینې دي
  • د دننه فیس بیا‌وېش، ترټولو ژره او خپلواکه سرچینه ده
  • د دیاسپورا مرستې ساده، اندازه کیدونکې پروژو ته ژر ځواب ورکوي
  • زده‌کړه انتظار نه شي کولی سازمان ۴۵ میلیونه ډالره ورکړي، ۱۴۰۰۰ ښوونکي روزي
  • یونیسکو-اروپايي اتحادیه ګډ پروګرام ۷۵۰۰ ځوانانو ته مسلکي مهارتونه ورکوي
  • نارویژي کډوال شورا د بې ځایه شویو ماشومانو لپاره مسلکي بسته چلوي
  • Meta Typing Club د کوچنیو کارونو لپاره بشپړ رایګان دی
  • د رایګان ازموینې واقعي شمېرې، د بودجې وړاندیز تر ټولو قوي دلیل کیږي

پوښتنې و ځوابونه

که زموږ ښوونځي کې د «ټیکنالوژۍ فیس» نشته، بیا څه وکړو؟

که ټاکلی فیس نشته، لومړی د عمومي اداري یا مواد فیس کتنه وکړئ؛ ډیری ښوونځي یوه کوچنۍ برخه لري چې مستقیم نه ده ځانګړې شوې او کولی شي بیا وویشل شي. که دا هم ونه موندل شي، د دیاسپورا مرستې او د Meta Typing Club رایګان کچه دواړه پرته له فیس بدلون د پیل لپاره کارول کیدی شي. د فیس نشتوالی د پیل خنډ نه دی، یوازې د لومړي ګام بدلوونکی دی.

د دیاسپورا مرستې څنګه راجلب کولی شو؟

د یوې ساده او واضحې پروژې لیکنه اړینه ده: د شاګردانو شمېر، اړین وخت، او متوقع پایله باید په یو یا دوو پاڼو کې وویل شي. کورنۍ چې بهر ژوند کوي، ډیر ژر هغو پروژو ته ځواب ورکوي چې د پیسو مصرف یې روښانه وي. روښانه پروژه، د دیاسپورا مرستې ترټولو ژر لار ده.

ایا زده‌کړه انتظار نه شي کولی سازمان مستقیم د یوې واحدې ښوونځۍ سره کار کوي؟

دا سازمان معمولا د لویو ائتلافونو، دولتي ادارو، او نورو نړیوالو سازمانونو له لارې کار کوي، نه مستقیم د یوې خپلواکې خصوصي ښوونځۍ سره. خو یوه ښوونځی کولی شي د موجودو شریکو سازمانونو (لکه یونیسف یا نورې محلي مؤسسې) له لارې خپل اړتیا وړاندې کړي. لومړی د موجودو شبکو سره اړیکه ونیسئ، بیا مستقیم غوښتنه وکړئ.

د یونیسکو-اروپايي اتحادیې پروګرام ایا مستقیم ټایپ زده‌کړه شاملوي؟

د اوسني پروګرام تمرکز پر عمومي مسلکي مهارتونو دی، نه مستقیم پر ټایپ کولو. خو ډیجیټل زده‌کړه د ډیری داسې پروژو یوه برخه ګرځي، نو یوه ښوونځی کولی شي وړاندیز وکړي چې ټایپ زده‌کړه د دغه پروژو د ډیجیټل برخې یوه اضافي کچه شي. د موجوده پروژې پراخول، تل د نوې پروژې پیدا کولو څخه اسانه دي.

که بودجه بیخي نشته، Meta Typing Club به ولې کار وکړي؟

ځکه چې د شخصي کارونې یا تر پنځو زده‌کوونکو لرونکي خپلواک ښوونکي لپاره بشپړ رایګان دی، مالي مسؤول کولی شي پرته له کوم لګښت، لومړی د یوې ټولګي پر بنسټ ازموینه پیل کړي، او د واقعي پایلو سره وروسته د پراخې کچې غوښتنه وکړي. رایګان پیل، د بودجې غوښتنې لپاره اړین ثبوت جوړوي.

د دې سرچینو تر منځ، مالي مسؤول باید له کومې پیل کړي؟

لومړی د دننه فیس بیا‌وېش وکتل شي، ځکه چې دا ترټولو ژر او خپلواک دی. بیا دیاسپورا مرستې، او په پای کې د لویو نړیوالو مؤسسو پروژې چې ډیر وخت او پروپوزل غواړي. د ژرو سرچینو سره پیل، او د اوږدو سرچینو لپاره دوام ورکول، غوره ترتیب دی.

پایله

د نوې بودجې پرته د ټایپ پروګرام تمویل شونی دی، خو یوازې هغه وخت چې مالي مسؤول ثابته سرچینه ونومي: د دننه فیس بیا‌وېش، د ټولنې او دیاسپورا مرستې، یا د یونیسف، یونیسکو، زده‌کړه انتظار نه شي کولی، او نارویژي کډوال شورا پروژې. Meta Typing Club د خپل رایګان کچې سره دا فرصت برابروي چې پروګرام مخکې له هرې پیسې لګښت خپل ارزښت وښایي؛ همدا واقعي شمېرې دي چې د شورا مخې ته یو ضعیف وړاندیز، یو قوي وړاندیز ته بدلوي. یوه سرچینه چې نومول شوې وي، تل د یوې ناڅرګندې هیلې څخه قوي ده.

#د ټایپ پروګرام تمویل#د ښوونځي بودجه#دیاسپورا مرستې#یونیسکو زده‌کړه#زده‌کړه انتظار نه شي کولی#نارویژي کډوال شورا#رایګان ټایپ زده‌کړه
Share:

You Might Also Like