د ټایپ زده‌کړې پلیټ فارمونو ارزونې لپاره ۶ معیاره نمرو جدول

د ټایپ زده‌کړې پلیټ فارمونو د ارزونې غوره لاره یو ثابت شپږ معیاره نمرو جدول دی: د درسونو ژورتیا، د زده‌کوونکي پرمختګ لیدنه، د کورنیو ژبو دقیق لیست، د ښوونکي کاري بار، د معلوماتو کارونې څرګندتیا، او د بدلولو لګښت. میتا ټایپینګ کلب (Meta Typing Club) د خپلو له ۲۴۰۰ څخه ډېرو متوالي درسونو او د زده‌کوونکو د دقیقې کلمو شمېر پر بنسټ ډاټا سره دغه ډول پرتله کولو ته وده ورکوي.

لنډیز: د یوه ثابت نمرو جدول پرته، د ښوونځي مسؤولین ډېری وخت د ټایپ زده‌کړې پلیټ فارم پرېکړه د ښکلې ښودنې، بیې، یا پخوانۍ آشنایۍ پر بنسټ کوي، نه د زده‌کړیز ارزښت پر بنسټ. شپږ معیاره جدول (ژورتیا، پرمختګ لیدنه، ژبې، کاري بار، ډاټا کارونه، بدلولو لګښت) دا پرېکړه سنجول کیدونکې کوي.

ولې پلیټ فارمونه په ښودنه کې ورته ښکاري؟

هر تأمین‌کوونکی خپله ښودنه داسې ډیزاین کوي چې غوره ځانګړنې یې تر ټولو ښکاره وي؛ نو د لسګونو پلیټ فارمونو ترمنځ توپیر، پرته له ثابتو معیارونو، ډېر ژر له مینځه ځي. د میتا ټایپینګ کلب په شان کوچنیو او لویو تأمین‌کوونکو ترمنځ پرتله کول ځانګړې ننګونه ده، ځکه چې دواړه ورته ژبه کاروي: "اسانه"، "چټک"، "د ټولو لپاره".

د تدارکاتو په دنیا کې دا ستونزه نوې نه ده. د ګارتنر شرکت د یوې سروې پر بنسټ، رسمي تأمین‌کوونکي نمرو جدولونه د تأمین‌کوونکو له نویو وړاندیزونو څخه نږدې دوه چنده ګټه اخلي، ځکه چې نمرو جدول احساسات له معلوماتو سره بدلوي. په ورته ډول، د زده‌کړیزو ټکنالوژیو د تدارکاتو یوه کره کتنه وړاندیز کوي چې ښوونځي باید د هرې ټکنالوژۍ ارزونه د شاوخوا ۲۴ ثابتو معیارونو پر بنسټ وکړي، نه د یوه ازاد احساس پر بنسټ، ترڅو پرتله کول عادلانه او دوامداره وي.

نو د دې شپږ معیاره جدول موخه دا ده چې هر تأمین‌کوونکی، په شمول د میتا ټایپینګ کلب، د یوه عادلانه او یو‌ډول معیار سره سنجول کیدونکی شي.

۱. د درسونو ژورتیا

لومړی معیار دا دی چې ایا پلیټ فارم یوازې لنډې تمرینونه لري که یو بشپړ، پړاو په پړاو نصاب. مسؤولین باید له هر تأمین‌کوونکي وغواړي چې د کچو شمېر، د هرې کچې موده، او د بشپړ نصاب بشپړولو اوسط وخت په لیکلې بڼه ورکړي. که یو پلیټ فارم یوازې څو لسیزه تمرینونه لري خو بل یې سلګونه پړاونه لري، دا مستقیم اغیزه پر زده‌کوونکو د اوږدمهاله وده باندې کوي.

میتا ټایپینګ کلب د بېلګې په توګه له ۲۴۰۰ څخه ډېر متوالي درسونه لري (وګورئ زموږ د متوالي درسونو جوړښت) چې د زده‌کوونکو د دقیقې کلمو شمېر پر بنسټ وده تعقیبوي. خو دا شمېره یوازې د یوه اداري مرجع لپاره ګټوره ده که چېرې د هرې کچې د بشپړولو معیار او د پرمختګ اندازه هم روښانه وي، نه یوازې د درسونو ټوله شمېره.

د درسونو شمېره پرته له کچو جوړښت او د بشپړېدو معیار، یوازې یو مارکېټینګ عدد دی، نه د زده‌کړیز کیفیت ثبوت.

۲. د زده‌کوونکي پرمختګ لیدل

دویم معیار دا دی چې ښوونکي او مدیران څنګه کولی شي د هر زده‌کوونکي پرمختګ وویني: د یوې دقیقې کلمو شمېر، دقت، او د بشپړو شویو درسونو شمېر. پرته له دې لیدنې، ښوونځی نشي کولی خپلو مالکینو یا والدینو ته د پروګرام ارزښت ثابت کړي.

هرې کاروونکي ډول باید خپل بشپړ ډشبورډ ولري: زده‌کوونکی د خپل راتلونکي درس او اوونیزو پایلو لپاره، ښوونکی د ټولو زده‌کوونکو د کاري ورکړو او د دقیقې کلمو د شمېر تعقیب لپاره، او مور یا پلار د خپلو ماشومانو د اوونیزې تمرین موده لپاره. میتا ټایپینګ کلب دغه درې ډوله ډشبوردونه پر بنسټ رول جلا کوي.

پرته له جلا جلا ډشبوردونو د ښوونکي، زده‌کوونکي، او مور یا پلار لپاره، پرمختګ لیدل یوازې یوه شعار پاتې کیږي، نه یو کارول کیدونکی وسیله.

۳. د کورنیو ژبو دقیق پوښښ

درېیم معیار د ژبو پوښښ دی، خو دلته ډېره احتیاط اړینه ده. هېڅ ښوونځی نباید یوازې د "څو ژبې" یا "نړیوال پوښښ" په شعار باور وکړي. پرځای یې، د تدارکاتو مسؤول باید له هر تأمین‌کوونکي، په شمول له میتا ټایپینګ کلب، په لیکلې بڼه د پوښل شویو ژبو دقیق لیست وغواړي: کومې ژبې پوره ملاتړ لري، کومې یوازې د کیبورډ چوکاټ لري خو د درسونو نصاب یې نلري، او ایا د ښی څخه کیڼ لیکنې (لکه پښتو یا دري) بشپړ ملاتړ شتون لري.

دا خبرداری په ځانګړي توګه هغه ښوونځیو ته اړوند دی چې د خپلو زده‌کوونکو کورنۍ ژبه پښتو یا دري ده. یوازې د تأمین‌کوونکي عمومي ادعا کافي نه ده؛ لیکلی تایید او د یوې آزمایښتي زده‌کړې غوښتنه اړینه ده مخکې له دې چې قرارداد لاسلیک شي (وګورئ زموږ د پښتو او دري کیبورډ جوړښت لارښود).

د ژبو پوښښ باید له تأمین‌کوونکي څخه د لیکلي او مشخص لیست په بڼه واخیستل شي، نه د یوه عمومي شعار پر بنسټ.

۴. د ښوونکي کاري بار

څلورم معیار دا دی چې پلیټ فارم د ښوونکي په ورځني کار څومره وخت زیاتوي یا کموي. که د صنف جوړول، د زده‌کوونکو اضافه کول، او د کورنۍ دندې ټاکل هرې ورځ ډېر وخت وغواړي، ښوونکي به یې کارول پرېږدي، که هر څومره چې پلیټ فارم ښکلی وي.

مسؤولین باید وپوښتي: د یوه بشپړ صنف جوړولو او د ټولو زده‌کوونکو اضافه کولو لپاره څومره دقیقې ورکارول کیږي؟ ایا د کورنۍ دندې ټاکل، نیټې ټاکل، او د پایلو کتل اتوماتیک دي که لاسي؟ میتا ټایپینګ کلب کې ښوونکي کولی شي صنفونه جوړ کړي، د هر زده‌کوونکي حساب په لاس اضافه کړي (د بلنې کوډ اتومات نه دی)، کورنۍ دندې له ټاکلې نیټې سره وسپاري، او د هرې کچې پرمختګ په یوه ځای کې وویني.

د ښوونکي کاري بار باید د یوه ریښتیني صنف سره وارزول شي، نه یوازې د یوه ازمایښتي حساب سره.

۵. د معلوماتو کارونې څرګندتیا

پنځم معیار د زده‌کوونکو معلوماتو کارونه دی: کوم معلومات راټولیږي، چېرته زیرمه کیږي، او آیا له درېیمې خوا سره شریکیږي. د خصوصي ښوونځیو تدارکاتو مسؤولین باید له هر تأمین‌کوونکي د لیکلي مستند خصوصیت تعهد وغواړي چې دقیقاً راښيي کوم معلومات (لکه د زده‌کوونکي نوم، عمر، د کورنۍ ژبه، د تمرین وخت) راټولیږي او د کارونې موخه یې څه ده.

دا معیار یوازې قانوني اړتیا نه ده؛ د والدینو باور هم پرې ولاړ دی. هغه ښوونځی چې نشي کولی د معلوماتو پوښتنو ته روښانه ځواب ورکړي، خپل اعتبار له لاسه ورکوي، که هر پلیټ فارم چې وکاروي.

د معلوماتو کارونې تعهد باید لیکلی، مشخص، او د هرې ډول معلوماتو لپاره جلا وي، نه یو عمومي "موږ ستاسو محرمیت ته درناوی لرو" جمله.

۶. د بدلولو لګښت

شپږم او ډېر له پامه غورځول شوی معیار د یوه پلیټ فارم څخه بل ته د بدلون لګښت دی: د زده‌کوونکو نوم لیکنه، د زاړه پرمختګ لېږد، او د ښوونکو زده کړه. دا لګښت د پیسو په اندازه نه، بلکې د وخت په اندازه هم شمېرل کیږي.

د بېلګې په توګه، په میتا ټایپینګ کلب کې د زده‌کوونکو حسابونه د اتوماتیک بلنې کوډ پرته، لاسي جوړیږي؛ نو لوی ښوونځی چې غواړي سلګونه زده‌کوونکي یو‌ځل اضافه کړي، باید دا لاسي وخت له مخکې محاسبه کړي، نه یوازې د میاشتنۍ یا کلنۍ بیه. هره پرتله کول چې یوازې بیه ګوري او د دې پټ وخت لګښت له پامه غورځوي، ناقص پرتله کول دي.

د بدلولو ریښتینی لګښت د پیسو، وخت، او د زده‌کوونکو د زاړه ریکارډونو لېږد درې واړه شامل کوي.

د ارزونې نمرو جدول

لاندې جدول شپږ معیارونه او د هر یوه لپاره د پوښتنو مثالونه رابرسیره کوي چې تدارکاتو مسؤول یې باید له هر تأمین‌کوونکي وپوښتي مخکې له دې چې پرېکړه وشي.

معیار	کلیدي پوښتنه	د نمرو کچه (۰-۵)
د درسونو ژورتیا	د کچو شمېر او د بشپړولو معیار څه دی؟	۰ = تمرین نشتون، ۵ = بشپړ پړاو په پړاو نصاب
د پرمختګ لیدل	ایا جلا ډشبورډ د ښوونکي، زده‌کوونکي، مور/پلار شتون لري؟	۰ = هېڅ ډشبورډ، ۵ = درې واړه بشپړ
د ژبو دقیق پوښښ	د پوښل شویو ژبو لیکلی لیست شتون لري؟	۰ = یوازې شعار، ۵ = بشپړ لیکلی لیست او آزمایښتي زده‌کړه
د ښوونکي کاري بار	د صنف جوړولو او کورنۍ دندې ټاکلو لپاره څومره وخت اړین دی؟	۰ = ډېر لاسي کار، ۵ = بشپړ اتوماتیک
د معلوماتو کارونې څرګندتیا	لیکلی خصوصیت تعهد شتون لري؟	۰ = نشتون، ۵ = مشخص او لیکلی
د بدلولو لګښت	د زده‌کوونکو نوم لیکنه اتوماتیک ده که لاسي؟	۰ = بشپړ لاسي، ۵ = بشپړ اتوماتیک لېږد

هر تأمین‌کوونکی چې د ۳۰ نه ډېرې ټولې نمرې ترلاسه کړي (له ۰ تر ۳۰ پورې) د یوه جدي اداري پرتله کولو وړ دی؛ هغه چې تر ۱۵ لاندې نمرې ولري، مخکې له قرارداد لاسلیک کولو اضافي پوښتنو ته اړتیا لري.

کلیدي پایلې

• د شپږ معیاره نمرو جدول (ژورتیا، پرمختګ لیدل، ژبې، کاري بار، ډاټا کارونه، بدلولو لګښت) د ښودنې پر بنسټ پرېکړې مخنیوی کوي.
• میتا ټایپینګ کلب له ۲۴۰۰ څخه ډېر متوالي درسونه لري چې د زده‌کوونکو د دقیقې کلمو شمېر تعقیبوي.
• د ژبو پوښښ باید تل د لیکلي او دقیق لیست پر بنسټ وپوښتل شي، نه د عمومي شعار پر بنسټ.
• د معلوماتو کارونې لیکلی تعهد د والدینو باور ساتلو لپاره اړین دی.
• د بدلولو لګښت د پیسو تر څنګ د لاسي نوم لیکنې وخت هم شامل کوي.
• د ګارتنر شرکت سروې ښیي چې رسمي نمرو جدولونه د تأمین‌کوونکو له نویو وړاندیزونو نږدې دوه چنده ګټه اخلي.
• د زده‌کړیزو ټکنالوژیو تدارکاتو کره کتنه شاوخوا ۲۴ ثابت معیارونه وړاندیز کوي ترڅو پرتله کول عادلانه وي.

ډېری پوښتل شوي پوښتنې

د ټایپ زده‌کړې پلیټ فارم ارزولو تر ټولو غوره لار څه ده؟

تر ټولو غوره لار د یوه ثابت نمرو جدول کارونه ده چې شپږ معیارونه: د درسونو ژورتیا، پرمختګ لیدل، د ژبو دقیق لیست، ښوونکي کاري بار، د معلوماتو کارونې څرګندتیا، او د بدلولو لګښت پکې شامل وي. دا میتود د ښودنې پر بنسټ پرېکړه مخنیوی کوي.

د دې ارزونې بشپړولو لپاره څومره وخت اړین دی؟

د دوو تر درو تأمین‌کوونکو لپاره د لیکلي پوښتنو لیږل او ځوابونو کتل معمولاً یوه تر دوو اونیو وخت نیسي. که تأمین‌کوونکی د آزمایښتي زده‌کړې اجازه ورکړي، دا وخت د ریښتینو زده‌کوونکو د تجربې لپاره اضافه کیدی شي.

ایا میتا ټایپینګ کلب د دې شپږ معیارونو ټول پوښي؟

میتا ټایپینګ کلب له ۲۴۰۰ څخه ډېر متوالي درسونه، د دقیقې کلمو شمېر پر بنسټ پرمختګ تعقیب، او د ښوونکي، زده‌کوونکي، مور/پلار لپاره جلا ډشبوردونه وړاندې کوي. خو د ژبو دقیق لیست او د معلوماتو کارونې تفصیل باید تل مستقیم له اداري ټیم څخه په لیکلې بڼه وغوښتل شي.

ایا کوچنی خصوصي ښوونکی هم کولی شي دا جدول وکاروي؟

هو. یو خصوصي یا خپلواک ښوونکی چې تر پنځو زده‌کوونکو پورې لري کولی شي میتا ټایپینګ کلب په رایګان بڼه وکاروي او همدا شپږ معیارونه په کوچنۍ کچه وازموي مخکې له دې چې لوی ښوونځی ته یې وړاندیز کړي.

که تأمین‌کوونکی د ژبو لیست ورکولو څخه ډډه وکړي، بیا څه؟

که کوم تأمین‌کوونکی د پوښل شویو ژبو دقیق لیکلی لیست نشي ورکولی، دا پخپله یو خبرداری نښه ده. تدارکاتو مسؤول باید دا حالت د صفر نمرې په توګه په خپل نمرو جدول کې ثبت کړي او مخکې له وروستۍ پرېکړې د بل تأمین‌کوونکي سره پرتله یې کړي.

پایله

د ټایپ زده‌کړې پلیټ فارم پرېکړه باید د شپږ معیارونو: د درسونو ژورتیا، پرمختګ لیدل، د ژبو دقیق لیست، ښوونکي کاري بار، د معلوماتو کارونې څرګندتیا، او د بدلولو لګښت پر بنسټ وشي، نه د یوه ښکلي ښودنې پر بنسټ. دا شپږ معیاره جدول تدارکاتو مسؤول ته وړتیا ورکوي چې خپله پرېکړه خپلو مالکینو او والدینو ته په ډاډ سره وړاندې کړي.

که تاسو غواړئ دا جدول پر میتا ټایپینګ کلب هم وازمویئ، کولی شئ زموږ د زده‌کوونکو د پرمختګ تعقیب وسیله او د ښوونکو د صنف مدیریت لارښود وکتنه کړئ ترڅو د خپل جدول لومړۍ نمرې ورکړئ.