پرته له نوې بودجې: مدیر همدا نن کوم پنځه کارونه پیلولی شي
پرته له نوې بودجې، د ښوونځي یا زدهکړې مرکز مدیر همدا نن پنځه کارونه پیلولی شي: د زدهکوونکو ډلبندي بیا تنظیم، شته کمپیوترونو ته د تمرین ورکشت ورکول، د میټا ټایپینګ کلب د وړیا کچې کارول، او د یوې کوچنۍ لومړنۍ ازموینې چلول. د امریکايي ښوونیزو مطالعو له مخې، ۶۳ سلنه ښوونکي محدود بودجه د ټکنالوژۍ تر ټولو لوی خنډ بولي؛ خو د مدیر شخصي واک له همدې ځای نه پیلیږي، نه له نوې پیسې نه.
لنډیز: مدیر د نوې بودجې پرته هم د خپل واک په دایره کې کولی شي شته سرچینې بیا تنظیم کړي، وړیا وسیلې وکاروي، او مهالویش دننه بیاوېش کړي. خو کله چې خبره د معلوماتو تړون، د ټول ښوونځي شبکهکچه معیار، یا د زدهکوونکو شمېر پراخېدو ته ورسي، بیا نوې بودجه او د پورته مقام تصویب اړین کیږي.
د مدیر د شخصي واک ریښتنۍ دایره
ډېری مدیران باور لري چې هر ښه بدلون یوازې د نوي پیسو له لارې راځي. دا فرضیه سمه نه ده. د یوې ټولګي مهالویش، د شته کمپیوترونو کارونې لومړیتوب، او د یوې دورې دننه د تمرین ډول ټول هغه پرېکړې دي چې مدیر یې پرته له کوم لوړ تصویب یا نوي قرارداد پخپله کولی شي. دا هغه دایره ده چې ورځنی اداره یې پکې پرته له سختۍ خوځیږي؛ همدلته د بدلون تر ټولو ارزانه او چټکه لار پرته ده. د ښوونځي لومړنۍ ازموینې بشپړ لارښود همدا دایره په ګامونو ویشي.
د مدیر ورځنی واک، له نوې پیسې پرته، د بدلون تر ټولو ارزانه او سمدستي دروازه ده.
هغه پنځه کارونه چې مدیر یې همدا نن پرته له پیسو پیلولی شي
لاندې فهرست هغه پنځه کنکریټ ګامونه ښیي چې د هیڅ نوي بودجې پرته د اجرا وړ دي:
- د میټا ټایپینګ کلب د بېتادیې کچې کارول: د ښوونکي شخصي ټولګی هیڅ لګښت نه لري او د زدهکوونکو د شمېر حد نه لري، او ښوونځی کولی شي د ښوونځي حساب له بنسټیزې کچې پیل کړي.
- شته کمپیوترونه یا ټابلېټونه چې دمخه شته دي، یوازې د یوې دورې لپاره د کیبورډ لیکنې تمرین ته وقف کول.
- د اوونۍ مهالویش دننه د لسو تر پنځلسو دقیقو بیاوېش، پرته له کوم نوي مضمون یا معلم لګښته.
- د یوې ټولګي سره کوچنۍ لومړنۍ ازموینه، چې پایلې یې وروسته د پراخ پرېکړې لپاره شاهدي شي.
- د زدهکوونکو د پرمختګ تعقیب کول د شته وسیلو په مرسته، پرته له نوي نظارت سیسټم پیرودلو.
د لومړني کیبورډ لیکنې درسونه همدا اوس د دې لومړنۍ ازموینې لپاره چمتو دي.
| کار | اړتیا لري نوې بودجې ته؟ | بیلګه |
|---|---|---|
| د بېتادیې کچې کارول | نه | د ښوونکي شخصي ټولګی، یا د ښوونځي بنسټیزه کچه (درې ښوونکي، درې ټولګي، په هر ټولګي کې تر ۹ زدهکوونکو) |
| د مهالویش دننه بیاوېش | نه | شته دورې ته د تمرین ورکول |
| د معلوماتو تړون لاسلیک | هو | حقوقي او خصوصیت بشپړونه |
| د ټول ښوونځي شبکهکچه لاسلیک | هو | د ښوونځي بنسټیزې کچې له حدونو ډېر |
پنځه کنکریټ ګامونه شته دي چې مدیر یې همدا نن، پرته له یوه سوم پیسو، پیلولی شي.
هغه کرښه چې د مدیر واک پکې پای ته رسیږي
د مدیر واک بې پایه نه دی، او دا حقیقت باید له لومړي سره روښانه وي. کله چې پروژه د یوه رسمي معلوماتو تړون غوښتنه کوي، یا کله چې د یوې کوچنۍ ازموینې پرځای ټول ښوونځی یا ټول مرکز یو ځل شبکهکچه معیار ته اړتیا لري، دا پرېکړه له مدیر پورته تګلاره او رسمي بودجه غواړي. د میټا ټایپینګ کلب د ښوونځي حساب بنسټیزه کچه پرته له تادیې تر درې ښوونکو، درې ټولګیو او په هر ټولګي کې تر ۹ زدهکوونکو پورې ده؛ کله چې ټول ښوونځی له دې کچې تېر شي، دا سمدستي هغه کرښه ده چې د مدیر شخصي واک پکې پای ته رسیږي او د پورته مقام تصویب اړین کیږي. د ادارې کچې پراخوالي پرتله کوونکی لارښود دا انتقال ګام په ګام تشریح کوي.
د زدهکوونکو شمېر، د معلوماتو تړون، او شبکهکچه معیار درې روښانه نښې دي چې مدیر ته وایي: اوس نوې بودجه اړینه ده.
ولې جمله «پیسې نشته» باید خبره پای ته و نه رسوي
ډېری مدیران چې «پیسې نشته» وايي، په حقیقت کې دا معنا لري چې «زه لا تر اوسه دلیل نه لرم چې پورته مقام ته وړاندې کړم». د ښوونیزو احصایو ملي مرکز له مخې، سرپرستان خپل اونۍ کاري وخت د ۳۱ سلنې لپاره اداري چارو ته ورکوي، چې ښيي مدیران دمخه پر خپل وخت پراخ واک لري؛ همدغه واک د یوې کوچنۍ ازموینې لپاره کافي دی. کله چې مدیر یوه کوچنۍ ازموینه پرته له لګښته چلوي او پایلې یې ثبتوي، هغه بیا د پیسو غوښتنه پرته له فرضیې، له کره شواهدو سره وړاندې کوي. دا لار د «نه» ویلو خطر ډېر کموي.
د شواهدو پر بنسټ ولاړه کوچنۍ ازموینه، د «پیسې نشته» جمله د پیل ټکي پر ځای د پای ټکي کیدو مخه نیسي.
د اصلي پایلو لنډیز
- مدیر شخصي واک لري چې مهالویش، شته وسایل، او کوچنۍ ازموینه پرته له نوې بودجې بیا تنظیم کړي.
- د میټا ټایپینګ کلب د ښوونکي شخصي ټولګی هیڅ لګښت نه لري او د زدهکوونکو د شمېر حد نه لري؛ د ښوونځي حساب هم له بنسټیزې کچې پرته له تادیې پیل کیدونکی دی.
- د امریکايي ښوونیزو مطالعو له مخې، ۶۳ سلنه ښوونکي بودجه تر ټولو لوی خنډ بولي، خو دا خنډ یوازې د پراخوالي پړاو ته اړه لري، نه لومړني ازموینې ته.
- د ښوونیزو احصایو ملي مرکز له مخې، سرپرستان دمخه د خپل اونۍ ۳۱ سلنه وخت پر اداري چارو لګوي، چې کوچنۍ ازموینه پکې ځای نیسي.
- د جوړ شوي زدهکړې تحقیق له مخې، منظمه لارښوونه د زدهکوونکو د کیبورډ لیکنې سرعت ۳۳ سلنه لوړوي، او دا پایله د لومړنۍ کوچنۍ ازموینې لپاره کافي شاهدي ده.
- د معلوماتو تړون، شبکهکچه معیار، او د ښوونځي بنسټیزې کچې له حدونو پراخوالی، هغه درې نښې دي چې نوې بودجه اړینه کوي.
پرته له نوې بودجې، شپږ کنکریټ حقیقتونه شته دي چې د مدیر نننۍ پرېکړه اسانه کوي.
پوښتنې چې ډېری مدیران یې پوښتي
ایا مدیر کولی شي پرته له پورته مقام تصویب یوه کوچنۍ ازموینه پیل کړي؟
هو، که ازموینه د ښوونکي په شخصي ټولګي یا د ښوونځي حساب په بنسټیزه کچه کې وي او پیسې ونه غواړي، دا د مدیر شخصي واک دننه پاتې کیږي.
د میټا ټایپینګ کلب بېتادیې کچه څه شی پوښي؟
د زدهکوونکو، کورنیو او ښوونکو شخصي حسابونه هیڅ لګښت نه لري او د ښوونکي شخصي ټولګی د زدهکوونکو د شمېر حد نه لري؛ د ښوونځي حساب بنسټیزه کچه پرته له تادیې درې ښوونکي، درې ټولګي، په هر ټولګي کې تر ۹ زدهکوونکو او یوه ژبه لري، او دواړه له ۲۴۰۰ څخه ډېرو درسونو ته لاسرسی ورکوي.
کله د یوې کوچنۍ ازموینې پرځای رسمي بودجه اړینه کیږي؟
کله چې ښوونځی د خپل حساب له بنسټیزې کچې تېر شي (پولي پلانونه په ټولو هېوادونو کې نه وړاندې کیږي)، یا کله چې معلوماتو تړون او د ټول ښوونځي شبکهکچه معیار ته اړتیا وي، دا سمدستي هغه ټکی دی چې رسمي بودجه اړینه کیږي.
مدیر څنګه شواهد راټول کړي چې پورته مقام ته وړاندې کړي؟
د یوې کوچنۍ ازموینې دورانو کې د زدهکوونکو د پرمختګ شمېرې (لکه سرعت او دقت) ثبت کول او له پیل څخه تر پای پورې پرتله کول تر ټولو قوي شواهد جوړوي.
ایا د وخت کمښت هم د بودجې کمښت غوندې خنډ دی؟
د ښوونیزو احصایو ملي مرکز له مخې، سرپرستان دمخه اداري وخت لري چې کوچنۍ ازموینه پکې ځای نیسي؛ نو د وخت کمښت د پیل مخه نه نیسي، یوازې د پراخوالي پړاو ته اهمیت لري.
پنځه ګوني پوښتنې ښيي چې تر ټولو زیات ابهام د پیل ټکي په اړه نه دی، بلکې د پراخوالي کرښې په اړه دی.
پایله: نننۍ پرېکړه، نه سبا بودجه
مدیر ته اړتیا نشته چې د نوې بودجې تصویب ته انتظار وباسي تر څو د خپل ښوونځي کیبورډ لیکنه ښه کړي. همدا نن، شته کمپیوترونو ته، مهالویش ته، او د میټا ټایپینګ کلب بېتادیې کچې ته لاسرسی لري: د ښوونکي شخصي ټولګي او د ښوونځي حساب بنسټیزې کچې ته. لومړنی درس اوس پیل کړئ او د دوو اونیو دننه لومړني شواهد تر لاسه کړئ.
د مدیر نننۍ کوچنۍ پرېکړه، نه د سبا لویه بودجه، هغه ټکی دی چې د بدلون لومړی ګام ترې پیلیږي.
