Avant de proposer une plateforme de dactylographie à votre direction

Avant de proposer une plateforme de dactylographie au fondateur et à la direction des études d'un groupe scolaire d'Abidjan, préparez quatre réponses : les données des élèves, le coût réel, l'électricité et les postes, et votre propre temps. En Côte d'Ivoire, tout transfert de données d'élèves vers un pays tiers exige l'autorisation préalable de l'ARTCI : commencez par là.

En bref : Vous n'aurez qu'une réunion pour convaincre. Une proposition qui bute sur les données, le prix ou le courant meurt sur place et use votre crédit pour la suivante. Ouvrez donc par ce qui peut la faire échouer : la loi n° 2013-450 et l'ARTCI, le coût en USD et le mode de paiement, les postes qui fonctionnent vraiment. La pédagogie vient ensuite.

Une seule réunion : ce que votre direction veut savoir

Vous êtes l'enseignant ou l'enseignante qui tient la salle multimédia. Vous avez vu des élèves de CM1 chercher les lettres du regard, un doigt après l'autre, et vous savez ce qu'une méthode changerait. Votre fondateur, lui, pense d'abord à trois choses : le risque, la dépense et les parents.

Votre école fait déjà partie d'une minorité. Selon les statistiques de poche du ministère pour 2023-2024, 963 623 des 4 817 661 écoliers du primaire étaient scolarisés dans le privé, soit environ un sur cinq. Le même document montre l'écart d'équipement : 72 % des écoles primaires privées ont l'électricité et 5 % une salle multimédia, contre 32 % et 0,7 % dans le public. Avoir une salle qui fonctionne, en 2026, est un atout rare. Le gaspiller sur une proposition mal préparée serait dommage.

Le calendrier aide. Le premier trimestre court jusqu'au 4 décembre 2026, d'après le découpage de l'année publié par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Alphabétisation et de l'Enseignement technique. Une proposition déposée en début de trimestre laisse plusieurs semaines pour obtenir les réponses avant la fin de celui-ci.

Les données des élèves : la question qui peut tout arrêter

C'est ici que la Côte d'Ivoire est plus stricte que ses voisins. La loi n° 2013-450 du 19 juin 2013 soumet tout traitement à une déclaration préalable (article 5). Son article 7 exige une autorisation préalable pour « le transfert de données à caractère personnel envisagé à destination d'un pays tiers », et l'article 26 n'admet ce transfert que vers un État assurant une protection « supérieur ou équivalent ». L'Autorité dispose d'un mois, prolongeable une fois, et son silence vaut rejet (article 11). L'avis de l'ARTCI relayé en 2015 cite expressément les fichiers d'élèves.

Votre école serait la responsable du traitement. Avant la réunion, préparez trois réponses :

• Ce que la plateforme recueille. Dans Meta Typing Club, aucun âge ni date de naissance n'est demandé, et c'est l'enseignant ou le parent qui crée le compte de l'élève.
• Où les données sont hébergées. Pour nous, la région d'hébergement n'est pas documentée à ce jour. Demandez la réponse par écrit, à nous comme à tout autre fournisseur.
• Ce que l'école doit faire. Renseignez-vous auprès de l'ARTCI avant d'inscrire des élèves sur une plateforme hébergée à l'étranger.

Un identifiant neutre (« CM1A-07 » plutôt qu'un nom complet), avec la liste de correspondance gardée à l'école, réduit les données en jeu. Il ne supprime pas la question du transfert. Une démarche auprès de l'ARTCI faite avant la réunion transforme la première objection de votre direction en premier argument.

Le coût réel, et comment le payer

Votre direction demandera un chiffre, pas une promesse. Voici les formules de Meta Typing Club, en USD, sans conversion.

Une place correspond à un élève actif ; les enseignants et le personnel n'en occupent jamais. Neuf élèves par classe, c'est un groupe, pas une classe entière : l'essai School Free porte sur 27 élèves au plus. Le paiement se fait par carte bancaire via PayPal, ou sur facture ou bon de commande. Ne présentez pas la carte comme une évidence : sa disponibilité depuis la Côte d'Ivoire n'est pas garantie, et nos formules payantes ne sont pas proposées dans tous les pays. Le devis sur facture reste la voie sûre.

L'électricité, les postes et votre temps

Comptez les postes qui démarrent vraiment, avec un clavier physique, et les heures où le courant tient. Une tablette sans clavier externe ne sert pas à apprendre la frappe à l'aveugle. Notez la disposition des claviers : nos leçons en français suivent l'AZERTY français. La plateforme couvre plusieurs langues internationales, mais pour vos élèves, c'est le français qui compte.

Puis chiffrez votre temps, sans l'arrondir. Il n'existe aucun import des listes d'élèves : vous créerez les comptes un par un. Ensuite, les devoirs avec date limite facultative se distribuent à une classe ou à des élèves nommés, et le tableau de bord donne pour chacun l'achèvement, la précision, les mots par minute (MPM) et les étoiles. Proposez deux créneaux de 15 minutes par semaine du CE2 au CM2 ; au CP1 et au CP2, l'écriture à la main et la lecture restent prioritaires.

Comment prouver que l'essai a marché

Mesurez les MPM et la précision de chaque élève au départ, puis six semaines plus tard. Présentez les deux colonnes, rien d'autre. Ne promettez aucun effet sur le CEPE ou le PASEC : aucune donnée ne le permet, et votre direction le sait.

L'objection : « attendons d'avoir l'autorisation »

Votre direction peut répondre : une démarche auprès de l'ARTCI pour un essai de 27 élèves paraît disproportionnée, le silence de l'Autorité vaut rejet, et l'école dispose déjà de « Mon école à la maison », la plateforme publique lancée en 2020 avec l'appui de l'UNICEF. Le plus prudent serait de ne rien proposer.

Cette objection a en partie raison. Si l'école n'est pas prête à faire la démarche, l'essai ne doit pas commencer, et aucune formule gratuite ne dispense de cette étape. « Mon école à la maison » reste la référence publique pour les leçons du programme ; une proposition de frappe au clavier porte sur un geste plus étroit, et les deux ne s'opposent pas. Mais attendre sans rien demander ne fait pas avancer la question : poser la question à l'ARTCI est la première étape de votre proposition, pas un obstacle à contourner. Une réponse négative obtenue proprement vaut mieux qu'un essai lancé sans autorisation.

À retenir

• Environ un écolier sur cinq est scolarisé dans le privé : 963 623 sur 4 817 661 en 2023-2024.
• 72 % des écoles primaires privées ont l'électricité et 5 % une salle multimédia, contre 32 % et 0,7 % dans le public.
• La loi n° 2013-450 exige une autorisation préalable de l'ARTCI pour tout transfert vers un pays tiers ; le silence au bout d'un mois vaut rejet.
• L'essai School Free couvre 27 élèves au plus : 3 classes de 9 élèves au plus.
• School Plus coûte 250 USD par an pour 300 places, School Pro 500 USD pour 1 000 places.
• Deux mesures par élève, MPM et précision, à six semaines d'intervalle, suffisent pour rendre compte.

Questions fréquentes

Faut-il une autorisation de l'ARTCI même pour un petit essai ?

La loi n° 2013-450 ne prévoit pas d'exception pour la taille d'un essai : tout transfert de données vers un pays tiers exige une autorisation préalable (articles 7 et 26). Renseignez-vous auprès de l'ARTCI avant d'inscrire des élèves sur une plateforme hébergée à l'étranger, et attendez sa réponse écrite.

Combien coûte la plateforme pour notre groupe scolaire ?

La formule School Free est gratuite dans ces limites : 3 enseignants, 3 classes, 3 devoirs actifs et 9 élèves au plus par classe. School Plus coûte 250 USD par an pour 300 places élèves, School Pro 500 USD par an pour 1 000 places. Un réseau obtient un devis, sur facture ou bon de commande.

Combien de temps cela me prendra-t-il ?

Prévoyez d'abord la création des comptes, un par un, car il n'y a pas d'import des listes. Ensuite, deux créneaux de 15 minutes par semaine et la lecture des résultats du tableau de bord. Chiffrez ce temps avant la réunion : votre direction posera la question.

Que deviennent les données si nous arrêtons ?

Chez Meta Typing Club, la suppression se fait sur demande par e-mail ; il n'y a pas de suppression en libre-service. Demandez une confirmation écrite de la suppression et conservez-la avec votre dossier ARTCI. Posez la même question à tout autre fournisseur avant de choisir.

Les leçons fonctionnent-elles sur nos claviers ?

Les leçons suivent la disposition AZERTY française. Vérifiez la disposition de chaque poste avant l'essai : un clavier différent fausserait les exercices. Une tablette sans clavier externe ne convient pas à l'apprentissage de la frappe à l'aveugle.

Votre proposition, prête pour la réunion

Une proposition de dactylographie se gagne sur ce qui peut la faire échouer : les données, le coût, le courant et votre temps. Arrivez avec la démarche ARTCI engagée, le tableau des formules, le nombre de postes qui fonctionnent et un essai limité à 27 élèves. Pour préparer le dossier, lisez notre guide des questions de protection des données à poser à un fournisseur, parcourez les premières leçons sur la rangée de repos et gardez sous la main notre modèle de suivi des progrès d'une classe.

Le conseil de Keeko : Keeko, le petit robot compagnon de frappe, prépare toujours sa séance de la même façon : il vérifie le courant, puis le clavier, puis les touches F et J. Faites pareil le matin de la réunion, et arrivez avec une salle qui démarre.